- В этой теме 15 ответов, 14 участников, последнее обновление 3 года, 8 месяцев назад сделано
.
-
Сообщения
-
Какую дистанционную работу с родителями воспитанников вы считаете приемлемой в современных условиях.
При организации дистанционной работы с родителями используем новые образовательные технологии: сайт дошкольного учреждения, интернет-переписка. Размещаю информация о деятельности, событиях детского сада и нашей группы. После интересных мероприятий фотографии и видео. Родители получают информацию по интересующим вопросам.
В своей дистанционной работе с родителями для информирования я использую электронную почту. Электронная почта предоставляет более широкие возможности для общения с семьями воспитанников. Данный вид взаимодействия позволяет педагогу без визуального контакта проконсультировать родителей, ответить на интересующие их вопросы, пригласить на собрание, очную консультацию, прислать рекомендации для самостоятельной работы с ребенком, а также познакомить их с играми, интересными заданиями.
Для дистанционной работы я предлагаю родителям и детям комплекс предложенный в видеоролике по ссылке в интернете. Ссылка доступна на моей личной странице на сайте «Звездочка», также в разделе «Родителям» есть видео флеш — моб «Не детское время» просмотрев которое можно весело провести время, позаниматься и потанцевать.
Сайт детского сада «Звездочка» позволяет информировать родителей обо всех закономерностях развития, а также особенностях методической работы воспитания детей дошкольного возраста. Полезные статьи, ссылки, необходимые для родительского ознакомления. Страница ДОО позволяет дублировать о предстоящих мероприятиях, объявлениях, новостях.
В современных условиях для взаимодействия с родителями воспитанников я использую группу в Вайбере,созданную родителями. Это очень удобная форма работы. Она помогает взаимному сотрудничеству,максимальному включению родителей в процесс работы детского сада.В группе мы обмениваемся сообщениями,рассылаем объявления,консультируем родителей,отправляем фото и видео с различных мероприятий,получаем от родителей нужную информацию в режиме онлайн.Это прекрасная возможность общаться в разное время с родителями воспитанников,педагогами.
Для взаимодействия с родителями я активно использую современные дистанционные формы работы:страничка группы в социальной сети. Созданная родителями группа позволяет делиться интересной и полезной информацией для родителей а также детей:рисунки,поделки, фотографии и т.п.;
сайт детского сада «Звездочка», где родители могут познакомиться с большим спектром важной информации, получить консультацию узких специалистов, на сайте дошкольного учреждения размещены полезные ссылки, статьи, необходимые для родительского ознакомления.Для дистанционной работы с родителями я создала группу «Вконтакте». В процессе функционирования группы появились рубрики: «Вопрос-ответ», «Вместе с книгой мы растем», «В копилку родителям», «Электронные образовательные ресурсы для дошкольников».
Общение с родителями через данную социальную сеть это современно, эффективно, мобильно и не требует дополнительного времени у родителей.Коронавирус внес изменения в жизнь людей во всем мире. На карантине оказались очень много людей, а также и детки. Сложнее всего на карантине приходится малышам. Долго сидеть без свежего воздуха и у телевизора вредно, а читать, рисовать, лепить, может быстро надоесть. Для ребёнка важна игра и движение. А в ситуации с карантином – это не очень-то и выходит. И у многих родителей возникают трудности, чем и как занять ребенка во время самоизоляции. Для решения этого вопроса была создана группа в Vibere. С помощью этой группы мы делимся друг с другом различной полезной и интересной информацией, советуемся друг с другом, делимся опытом. Такое общение с родителями самое лучшее в период самоизоляции.
В сложившейся ситуации в связи с введением карантина в нашем регионе, нам приходится вводить изменения в своей работе с родителями и детьми. На данный момент общение с родителями происходит в основном с использованием интернет-группы в WhatsApp, которую создали сами родители. Мы постоянно общаемся, я отвечаю на вопросы интересующие родителей, даю рекомендации и советы о том, как можно с пользой провести время дома с детьми, чем заняться. В группе мы обсуждаем все повседневные вопросы касающиеся нашей группы. Все родители всегда с интересом включаются в обсуждение любого вопроса. Сейчас приближается юбилейная дата Великой победы. Я предложила родителям организовать в интернет-группе мини-музей из фотографий участников ВОВ.
В своей дистанционной работе с родителями использую сайт СПДС «Звёздочка», электронную почту,страничку группы в социальной сети.Размещается информация для родителей с консультациями по годовому плану в рабочей программе, полезные рекомендации,план работы с участием родителей,отчёт о проделанной работе, благодарности за участие в жизни группы.
В данный момент,в связи со сложившимися обстоятельствами,дистанционная работа с родителями стала еще актуальнее. Я в своей работе использую все возможности сайта детского сада. А так же постоянно общаюсь в интернет-группах Viber и WhatsApp. Для родителей размещаются консультации,рекомендации,а так же же происжодит обсуждение интересующих вопросов
В сложившихся условиях деятельность педагога переформатировалась, изменив основные формы работы с детьми и родителями на дистанционный режим.Для дистанционной работы была создана группа в Viber. Не все родители были готовы сразу включиться в процесс общения такими методами, но постепенно количество заинтересованных стало значительно больше. Моя задача состояла в том, чтобы предложить родителям наиболее разнообразные и эффективные методы и приемы работы с детьми. Я старалась обеспечить родителей последовательными инструкциями, карточками, картинами, презентациями, мультфильмами, в соответствии с темами, в форме обучающих и развивающих занятий. Выполнение творческих заданий сопровождалось презентацией или фотографиями с пошаговыми этапами выполнения и т.д. Родители, в свою очередь, старались реализовывать образовательные задачи, полученные от воспитателя, сотрудничали с воспитателем, а также каждый день информировали о состоянии здоровья ребенка. Я считаю, что в применении дистанционных технологий в образовании детей дошкольного возраста есть свои + и — …
Дистанционная форма работы с родителями — это современная удобная форма общения. Для дистанционного общения и работы с родителями и для предоставления обучающих и развивающих материалов для воспитанников в своей работе использую группу в Viber. Также порекомендовала родителям посещать на нашем сайте «Звездочка» раздел «Родителям».
В соответствии с положениями статьи 138 «Кодекса об образовании»,
родители обязаны сотрудничать с образовательным учреждением, содействуя
реализации образовательных целей и задач образования, совместно с
педагогическими работниками должны следить за развитием и поведением
ребенка и обеспечивать воспитание в семье. Психологическое и
педагогическое развитие ребенка не должно прерываться, ни при каких
условиях, ведь ребенок – это маленький исследователь, он активно
развивается и, играя, познает мир. Поэтому дистанционные образовательные
технологии должны стать одним из средств взаимодействия с семьями
воспитанников нашего дошкольного учреждения.
Технология дистанционного образования – не только не противоречит
современным тенденциям развития образования, но и наиболее приемлема в
процессе взаимодействия с семьями воспитанников, актуальна в данный
период и доступна всем педагогам ДОУ.Старший воспитатель Артемьева О.И.
- Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.